O Museu de Arte do Rio (MAR), por meio da Escola do Olhar, está com inscrições abertas para o Curso de Formação de Mediadores Culturais 2026, que nesta edição propõe uma reflexão sobre o tema “Redes entre museus e educação”. A iniciativa busca fortalecer o papel dos museus como espaços de preservação da memória social e coletiva, promoção da participação democrática e ampliação da diversidade em diferentes territórios. Realizado pela Escola do Olhar, o curso é fruto de uma parceria entre o MAR, a Fundação Roberto Marinho, a Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) e a Co.liga Digital, reunindo educadores, pesquisadores e profissionais interessados em aprofundar conhecimentos sobre mediação cultural e arte-educação.
Como destaque desta edição, o curso contará com a participação de educadores-pesquisadores convidados dos equipamentos culturais sob a gestão da Organização de Estados Ibero-Americanos (OEI), entre eles Nell Araújo, gerente de Educação e Conteúdo da Casa das Histórias de Salvador, da Galeria Mercado Modelo e do Arquivo Público de Salvador, que apresentará suas experiências e reflexões sobre a prática educativa. Também participarão doze educadores-pesquisadores do Cais das Artes (Vitória/ES), que compartilharão suas experiências durante a realização dos ateliês educativos juntamente com os educadores do MAR, ampliando o diálogo entre diferentes práticas de educação museal no país. Partindo da compreensão da mediação cultural como uma prática formativa, crítica e investigativa, o programa promoverá o compartilhamento de metodologias, conhecimentos e saberes voltados à construção de conexões entre instituições culturais e seus territórios.
Ao promover o diálogo entre as diferentes instituições e experiências, o Curso de Formação de Mediadores da Escola do Olhar se amplia como lugar de referência para a formação continuada e para o fortalecimento das políticas de educação em espaços culturais. “Para a OEI, a realização do curso de formação de mediadores culturais no MAR reafirma o compromisso com a educação como dimensão estruturante em nossos equipamentos culturais. Desenvolvido em parceria entre os educativos dos equipamentos geridos pela OEI, a FRM, a Co.liga e a UFES, o curso evidencia a força de alianças estratégicas comprometidas com a formação em mediação cultural, promovendo aos participantes a troca de experiências, o compartilhamento de práticas e a construção de conhecimentos no campo. Ao mesmo tempo, a iniciativa fortalece a formação das equipes de educação, ampliando redes de colaboração e contribuindo para potencializar as ações de acesso, participação e pertencimento nos espaços culturais”, afirma Patrícia Marys, coordenadora de educação dos equipamentos culturais da OEI.
A gerente de Produção e Projetos da Fundação Roberto Marinho, Sandra Sérgio, destaca a importância dessa iniciativa: “Quem chega a um espaço cultural, muitas vezes, encontra primeiro uma pessoa mediadora. É ela quem acolhe, escuta, interage e ajuda a construir a relação entre o público, o espaço, as obras e os conhecimentos que circulam ali. Por isso, valorizar a mediação cultural é reconhecer um trabalho essencial para ampliar o acesso e o pertencimento à cultura. Por meio da co.liga, a Fundação Roberto Marinho apoia esta formação para fortalecer trajetórias profissionais e ampliar oportunidades para as juventudes na cultura e na economia criativa”.
Para a Professora Margarete Sacht Góes (UFES), “A realização do Curso de Mediadores evidencia a parceria em rede entre universidades e instituições culturais, promovendo um impacto positivo na formação humana, acadêmica, profissional e artística das pessoas educadoras para a mediação cultural. Essa parceria fortalece as ações de ensino, pesquisa e extensão da Universidade Federal do Espírito Santo, ao estabelecer relações mais humanas, afetivas e democráticas com a sociedade, por meio do compartilhamento de saberes, experiências e metodologias”.
O Curso de Mediadores da Escola do Olhar será estruturado em Rodas de Conversa realizadas no período da manhã, nas quais convidados abordam e discutem os temas de cada módulo. À tarde, os conteúdos são aprofundados por meio dos Ateliês Educativos, conduzidos pelas equipes educativas do MAR e do Cais das Artes. Em diálogo com as discussões desenvolvidas pela manhã, as atividades práticas promovem processos de mediação, experimentação e construção coletiva do conhecimento, respeitando os eixos temáticos e os objetivos de cada módulo. As inscrições estão abertas até 12 de agosto e são destinadas a educadores, professores, pesquisadores, estudantes e demais interessados na área da arte-educação.
Curso de Formação de Mediadores Culturais
Inscrições: de 03 a 12 de Agosto
Período de seleção: 13 de Agosto
Resultado: 14 de Agosto
Encontros presenciais entre 21 e 29 de agosto
EMENTA: https://drive.google.com/file/d/1xw5J1Q0gbrtWB9wSFxoEcq3cIBkVHtMP/view
FORMS: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd8vyd_ZneAhQp7MO_0BDOcNn6JD5FHcw_EJxrbbwyThH53bw/viewform
Horas total do curso: 24 horas
Quantidade: 80 participantes
Módulos:
Módulo 1 – Mediar em rede: museus e espaços culturais em fazimento
Este módulo propõe refletir sobre os museus e espaços culturais como estruturas em constante transformação, compreendendo a mediação cultural como uma prática histórica, situada e articulada às dinâmicas sociais, políticas e culturais. Também aborda a mediação como campo de atuação profissional, discutindo o papel das pessoas educadoras na construção de relações entre públicos, instituições, territórios e saberes, além dos desafios, competências e possibilidades de atuação no campo da cultura e da economia criativa.
Mesa: Com Valquíria Prates e Margarete Sacht Góes (Ufes)
Mediação: Patrícia Marys (MAR/OEI)
Ateliê Educativo
Matheus Barreto ( Cais das Artes )
Dimas Santana (Cais das Artes)
Gabriely Ferreira ( Cais das Artes )
Adrielle Vieira ( Escola do Olhar)
Módulo 2 – Democratizar os acessos: participação social e o direito à memória
Este módulo discute os museus como espaços de ampliação da participação social e de garantia do direito à memória. A partir das noções de inclusão, diversidade e acessibilidade, propõe refletir sobre a museologia social e os modos de construção coletiva da memória, destacando o papel dos museus na democratização do acesso cultural.
Mesa: Com Camila Oliveira (Museu do Amanhã), Sandra Sérgio (Fundação Roberto Marinho) e Amanda Lyra (Programa Bira Carvalho)
Mediação: Rita Valentim (MAR)
Ateliê Educativo
Lyssandra Lourenço ( Cais das Artes )
Larissa Silva ( Cais das Artes )
Carla Coutinho ( Cais das Artes )
Juliana Cazumbá ( Escola do Olhar)
Módulo 3: Experimentar o impossível: das experiências e reflexões na prática de educação
Este módulo propõe a experimentação de práticas de educação e educação popular em diferentes territórios, entendendo o ato educativo como um campo em trânsito e invenção. A partir do uso de ferramentas de arte e educação em contextos diversos, busca-se refletir sobre as potências da experiência, da criação e da prática pedagógica como forma de produção de conhecimento nos e com os territórios.
Mesa: com Jorge Freire (Instituto Moreira Salles- Rio), Juca Fiis e Nell Araújo (Casa das Histórias de Salvador/OEI)
Mediação: Rodrigo (MAR)
Ateliê Educativo
Farley José ( Cais das Artes )
Aline Amaral ( Cais das Artes )
Vitória Souza ( Cais das Artes )
Guilherme Carvalho ( Escola do Olhar)
Tatiana Paz (Escola do Olhar)
Módulo 4 -Museus, escolas e territórios de saberes
Este módulo investiga as relações entre escola e museu como espaços complementares de formação e construção de sentidos. A partir do diálogo entre alunos, professores e educadores, propõe refletir sobre práticas de arte-educação e experiências pedagógicas integradas entre educação formal e instituições culturais.
Mesa: Com Renata Prado (Experimente Cultura) e Ana Paula Alves Ribeiro
(FEBF/UERJ)
Mediação: Priscilla Souza (MAR)
Ateliê Educativo
Gabriel Pontes ( Cais das Artes )
Guilherme Brasil ( Cais das Artes )
Erick Ferreira ( Cais das Artes )
Igor Cruz ( Escola do Olhar)
Bruna Camargos (Fundação Roberto Marinho)
Alzira Silva (Fundação Roberto Marinho)
ESCOLA DO OLHAR
A Escola do Olhar é um polo de pensamento, pesquisa e de formação permanentes, voltado especialmente para a prática e a reflexão a partir das relações entre educação e arte. Suas ações buscam aprofundar a dimensão pública do museu, bem como colocar em debate as questões emergentes nos campos da arte e da cultura na contemporaneidade.
Desenvolvidas em articulação com os diferentes setores do MAR e em colaboração com diversas pessoas, grupos e instituições as atividades da Escola do Olhar dão lugar a processos experimentais de criação artística e pedagógica, que visam potencializar as capacidades de cada ser humano, assim como as múltiplas formas de aprender, gerar e partilhar conhecimento coletivamente.
Como parte de sua estrutura regular, a Escola do Olhar realiza uma série de cursos e oficinas teóricos e práticos, palestras, e seminários nacionais e internacionais, que constituem um corpo de ação que mobiliza diferentes pesquisas, interesses e públicos. As atividades da Escola do Olhar são realizadas nas salas multiuso, no auditório, na Biblioteca e Centro de Documentação, nas galerias do pavilhão de exposições, nos espaços de circulação do MAR e também extramuros.
MUSEU DE ARTE DO RIO
O MAR é um equipamento da Prefeitura do Rio e a sua concepção é fruto de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Cultura e a Fundação Roberto Marinho. Em janeiro de 2021, o Museu de Arte do Rio passou a ser gerido pela Organização de Estados Ibero-americanos (OEI) que, em cooperação com a Secretaria Municipal de Cultura, tem apoiado as programações expositivas e educativas do MAR por meio da realização de um conjunto amplo de atividades. A OEI é um organismo internacional de cooperação que tem na cultura, na educação e na ciência os seus mandatos institucionais.
“Para a OEI, o Museu de Arte do Rio (MAR) é um espaço fundamental que conecta a cultura carioca ao mundo, preservando e valorizando as expressões artísticas locais. Por meio de suas exposições e iniciativas educativas, o MAR não apenas promove o acesso à cultura, mas representa um convite ao diálogo e à pluralidade, algo de extrema importância para a coesão de nossa sociedade”, comenta Rodrigo Rossi, Diretor da OEI no Brasil. Em 2024, a OEI e o Instituto Arte Cidadania (IAC) celebraram a parceria com o intuito de fortalecer as ações desenvolvidas no museu, conjugando esforços e revigorando o impacto cultural e educativo do MAR, a partir de quando o IAC passa a auxiliar na correalização da programação.
O MAR conta com a Vale como mantenedora, com a Equinor como patrocinadora master e a Globo e o Itaú como patrocinadores. Também são parceiros de mídia do MAR: a Globo e o Canal Curta.
A Escola do Olhar também conta com o patrocínio da Equinor. Além de ter o apoio do Núcleo da Ideia e é apresentada por Machado Meyer Advogados.
O MAR conta ainda com o apoio da Prefeitura do Rio de Janeiro, do Governo do Estado do Rio de Janeiro, do Ministério da Cultura e do Governo Federal do Brasil, também via Lei Federal de Incentivo à Cultura.
O MAR é realizado em parceria com a Prefeitura do Rio de Janeiro, o Governo do Estado do Rio de Janeiro, o Ministério da Cultura e o Governo Federal do Brasil, contando também com os mecanismos da Lei Federal de Incentivo à Cultura e da Lei de Incentivo e Municipal.
Mais informações em www.museudeartedorio.org.br